Aos meus alunos, alunas e alunes, com muito carinho!

Saudações queridos alunos, alunas e alunes. Escrevo esta carta com o coração apertadinho, mas com muita esperança e com muita confiança que tudo que se conquista nesta vida é fruto do trabalho e da dedicação que empreendemos.

Não quero amenizar a nossa condição. Desde que entrei na escola pública do Estado de São Paulo em agosto de 2012 enfrentamos variadas e hostis condições. Mas, com nossa alegria e empenho conquistamos, superamos e chegamos a ponto de realizar ou acreditar com força em nossos sonhos.

A opinião pública, ou dito de outro modo, as pessoas que não fazem parte do cotidiano escolar, não sabem as coisas que passamos ali. Nós temos um objetivo final coletivo, alcançar o mais elevado nível de ensino e de aprendizagem que podemos, nas condições que temos. Mas, sabemos que não estamos descolados do mundo e por isso possuímos responsabilidades e compromissos, com nossos pares, com nossos familiares ou responsáveis, com nossa comunidade, com nossa cidade, com nosso Estado, com nosso País, com o Mundo e sem dúvida com o que legaremos para as próximas gerações.

Apesar de um esforço externo de querer conscientemente ou inconscientemente nos colocar como inimigos, professores (as) e alunos (as/es), nós seguimos empenhados em nosso relacionamento e o tamanho de nossa teimosia é o tamanho de nossos sonhos!

Sonhamos com uma sociedade mais justa, com democracia, com respeito pela diversidade, com empenho coletivo para tornar a vida melhor. Sonhamos que todos possam realizar as suas potencialidades e que todos sejam respeitos! Sempre!!!!

Mas, o mundo não é feito de nossos desejos. Quantas vezes tivemos que enfrentar os problemas da realidade? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar o racismo? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar o machismo? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar as violências de gênero? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar o alcoolismo? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar a violência doméstica? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar o assédio moral? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar a xenofobia? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar LGBTQIA+fobia? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar a violência contra a criança e o adolescente? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar a violência contra o idoso? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar a miséria? Quantas vezes alunos (as/es) e professores (as) tiveram de enfrentar o desemprego? Em suma, quantas vezes precisamos enfrentar o nosso mundo para alimentar os nossos sonhos? Quantas vezes precisaremos enfrentar as violências? Quantas vezes ainda teremos de enfrentar?

Eu sei que muitas vezes querem nos colocar uns contra os outros, mas, NÃO CONSEGUIRÃO NOS IMOBILIZAR. Nós seguiremos na luta. Nós enfrentaremos toda a adversidade e hostilidade. Nós produziremos uma realidade melhor para a nossa e para a vida coletiva.

Você, querido (a/e) aluno (a/e) não está sozinho. E eu, enquanto professor da escola pública, estou? Seus professores e professoras podem contar com você? Mande aquela força para o seu professor e professora para que ele (a) não se sinta só...

Atenciosamente.