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Mostrando postagens com o rótulo Doxa

"Quando tudo for privado, seremos privados de tudo": Uma crítica à privatização do bem e do serviço público

Saudações fraternas. A privatização dos chamados bens e serviços públicos é um tema que permeia discussões econômicas, sociais e políticas ao redor de todo o mundo, revela-se uma questão complexa e multifacetada, mas que exige nosso empenho e atuação cidadã - especialmente porquê envolvem questões da realidade imediata, do acesso ou restrição à determinadas condições e acerca do futuro de quem acessará ou não estas determinadas condições. À medida em que governos buscam soluções para problemas financeiros de caixa, disputas ideológicas ocorrem no seio da sociedade civil e supostamente todos tentam melhorar a eficiência dos serviços que chegam a cada cidadão ou consumidor - mesmo sabendo a problemática de utilizar o termo cidadão e consumidor lado a lado aqui, parece-nos necessário para o efeito do sentido da reflexão proposta -, a venda de ativos públicos, que podem ser bens ou serviços, torna-se uma alternativa atrativa para um setor da sociedade e um objeto de luta por outro.  Es...

15 de Outubro, o dia do professor e da professora - Uma homenagem

Saudações fraternas. Às pessoas que trabalham a mente e as práticas de crianças, dos jovens e de adultos, às pessoas que inspiram o amor pela aprendizagem e àqueles que buscam justiça e igualdade em um mundo desigual: Hoje, neste Dia dos Professores, queremos destacar a importância dos educadores que se dedicam à formação crítica e consciente, que lutam com os instrumentos que tem e lutam por condições melhores que as atuais. Vocês são símbolos da sabedoria, os difusores da cultura, os defensores da justiça social, as linhas de frente das resistências dos valores coerentes da tradição, os faróis para a transformação progressiva dos pré-conceitos e luz que ilumina a escuridão da ignorância.  A educação, como instrumento de transformação social, é fundamental para criar uma sociedade mais igualitária e justa para cada um e para todos. Vocês, mestras e mestres, ajudam a despertar a consciência dos educandos sobre as estruturas sociais, econômicas, culturais, epistêmicas e científicas ...

“Um dia de Domingo”: sobre amar alguém ou sobre amar viver

Saudações estimados leitores e estimadas leitoras.  Talvez você já tenha ouvido alguma vez a música “Um dia de domingo”, especialmente imortalizada em nossa cultura brasileira graças a fantástica interpretação de Tim Maia e Gal Costa no Álbum: Bem Bom: Ano de Lançamento: 1985 Gravadora: RCA Victor.  A canção “Um Dia de Domingo” é uma composição de Michael Sullivan e Paulo Massadas, gravada inicialmente como um dueto por Tim Maia e Gal Costa no álbum “Bem Bom”, de 1985. A ideia de reunir as duas vozes foi do produtor Miguel Plopschi. A música alcançou grande sucesso, tornando-se um dos maiores hits da carreira de ambos os artistas, e fez sucesso também na América Latina e em Portugal, mas, sem dúvidas, tornou-se um clássico genuinamente brasileiro.  A canção “Um Dia de Domingo” é uma expressão lírica que evoca a intensidade e a profundidade dos sentimentos humanos compartilhados em um dia que é tradicionalmente reservado para o descanso e a reflexão, relacionando modos e a...

Aos mestres, com muito carinho

Saudações estimados (as).  É um prazer inenarrável ter a oportunidade de prestar esta pequena homenagem aos professores e professoras. Ao longo da vida tive a grata felicidade de conhecer grandes professores e professoras, algumas vezes como meus mestres, outras como colegas valorosos. Algumas das lições que mais parecem fortes no contato com esta profissão são: Não existe tempo certo para mudar e se aperfeiçoar, sempre é oportunidade de tentar criar uma vida melhor para nós e para o nosso entorno.  Quando corrigimos uma vírgula em um texto, um sinal em uma conta, uma ideia num argumento, um procedimento no método, não queremos ser chatos ou intransigentes, queremos mostrar que os detalhes da vida e do conhecimento importam. Quando valorizamos um pequeno avanço em quem tem muita dificuldade, ou avanços médios, não estamos querendo dizer que é o bastante, estamos querendo dizer que cada passo é importante.  Quando "brigamos" ou damos sermões, não queremos obedi...

Sinais de nosso tempo: transtorno de ansiedade e depressão

Saudações estimados leitores (as). Talvez uma grande contribuição que podemos oferecer para as pessoas interessadas em ler o mundo que vivem é oferecer ferramentas para que elas possam compreender os SINAIS DE NOSSO TEMPO, ou seja, tentar expor de modo explícito e numa linguagem simples as principais características de nosso modo de existência. Nesta ocasião a proposta é deliberar um pouco sobre “problemas psicológicos”, especialmente o transtorno de ansiedade e a depressão clínica. Os problemas psicológicos se tornaram muito comuns e evidentes, especialmente no modo de tratar as questões desta ordem na sociedade atual, e, podem afetar pessoas de todas as idades, gêneros e classes sociais, isto porque a dinâmica de nossa vida tem impelido a uma série de enfrentamentos individuais para demandas amplas, desafiadoras, sistêmicas e estruturais e diante destas circunstâncias os sujeitos acabam nem sempre preparados para o exercício de sua vida, o que parece estar conduzindo o desenvolviment...

Crítica à Base Nacional Comum Curricular – BNCC (Parte I)

  Saudações estimados leitores (as). A educação brasileira sempre é um assunto extremamente falado no cotidiano de todas as pessoas, mas, muito pouco se fala de forma sistemática, embasada e crítica. As pessoas, de modo geral, têm pouquíssima clareza sobre qual a função da escola, sobre o que é o currículo, para que ele serve e qual o seu impacto na cultura. Talvez as manifestações mais enfáticas sobre o chamado Novo Ensino Médio (NEM) possa ser uma oportunidade para ampliar a discussão pública entorno das escolas, dos objetivos da educação básica e de como este assunto é importante para o desenvolvimento da nação. Mas, não podemos compreender o Novo Ensino Médio (NEM) e perder de vista que é preciso compreender toda a mudança proposta para a Educação Básica, que sofreu uma recente transformação graças ao que ficou chamado como Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Este documento promulgado durante o governo federal de Michel Temer e que entrou em vigor em 2019 estabeleceu profund...

Uma introdução aos rumos do mundo do trabalho nas próximas décadas (Parte I)

  Saudações estimados leitores (as). É preciso reconhecer a realidade atual que aparentemente caminha em direção de mudanças significativas no mundo do trabalho, afinal, é muito importante que todas as pessoas possuam preparação adequada para enfrentar e lidar com as demandas destas novas condições. De tempos em tempos os veículos de informação tradicionais fazem matérias ou noticiam que determinadas empresas “apostam” em novos modelos de trabalho, ou que voltaram e retomaram modelos mais "tradicionais" de trabalho. Afinal, quais os rumos do trabalho nas próximas décadas? Talvez não seja possível responder com precisão absoluta a questão proposta, no entanto, é preciso reconhecer que existem subsídios históricos e tendências que permitem inferir alguns conhecimentos sobre o assunto tratado. Dada a complexidade do tema, os resultados das pesquisas realizadas serão publicados em partes e buscará explicitar ideias férteis para compreender o fenômeno de nossa investigação. Neste ...

Cotidiano Mecânico: como trabalhamos?

Saudações fraternas, é um prazer inenarrável ter sua companhia neste texto. É comum e mecânico. Acordar todos os dias com o despertador, realizar os cuidados higiênicos, tomar o café da manhã, sair para o trabalho, iniciar as suas tarefas laborais, fazer uma pequena pausa para um café, um chá ou uma água, voltar ao trabalho, no horário pré-definido sair para o almoço, tentar descansar alguns minutos antes de retornar ao ofício, reiniciar os afazeres do dia, no meio da tarde fazer mais uma pequena pausa, concluir as expectativas do dia ou reprogramar para continuidade no amanhã, arrumar seus materiais para encerrar seu dia profissional, em seguida rumar para casa, em casa o ambiente exige cuidados para que fiquem garantidos minimamente os seus confortos, talvez dê tempo de você encontrar algum amigo (a/e), você precisa se alimentar e finalmente se preparar para descansar, afinal, o próximo dia demanda tanta energia quanto este. Existem pessoas que vivem de modo mecânico... é uma escolha...

Ano novo, vida nova?

Saudações fraternas. É bastante comum utilizar o ciclo de calendário anual para representar o fim de uma etapa e o início de uma nova. Talvez existam benefícios psíquicos em proporcionar ao nosso entendimento de si o fim de certas coisas que julgamos como malefícios que queremos romper, outras coisas valorizamos para a manutenção e outras, ainda, deliberamos como foco de desejo, proporcionando certa esperança. Deveras, este mecanismo psicológico nos proporciona algum grau de autoconhecimento, algum grau de capacidade analítica e algum grau de compreensão do nosso entorno. Mas, o será que este processo que fazemos tradicionalmente perto da virada de ano é o bastante? Uma questão sempre muito provocativa é: nós temos capacidade de julgar com precisão o que é um verdadeiro malefício para a nossa vida? Quantas vezes pensamos que uma coisa era ruim, mas, algum tempo depois graças a este acontecimento alcançamos algo melhor? Por exemplo, quantas vezes as pessoas ficam frustradas ...

Educação: para quem? (Parte I)

  Toda pessoa que já pisou em uma sala de aula em algum momento, de forma mais ou menos consciente, precisou refletir sobre uma questão fundamental: educação, para quem?   Esta pergunta se revela especialmente importante porque em muitos sentidos nos faz pensar sobre os objetivos que almejamos alcançar. Vamos juntos pensar sobre isso?   Seja sincero, quando você, professor, professora, ou especialista que entra em algum lugar para ensinar, sempre entra na sala de aula pensando que você detém alguma informação, ideia, raciocínio ou conhecimento que pode ser útil para os outros e por isso tais pessoas deveriam prestar atenção em você.   Quais seriam essas informações? Não poderiam ser encontradas de outras formas? Por que dependem de você para chegar ao público? Que ideia é essa? Elas não poderiam ser desenvolvidas sem você? Que raciocínios são estes? Eles não poderiam ser alcançados sem sua instrução? Que conhecimentos são esses? Eles não poderiam ser ...

Doxa: ou sobre a opinião

Saudações fraternas. De tempos em tempos notamos com uma nitidez maior que a cosmovisão popular, ou aquilo que pode ser chamado de senso comum, é frágil, simbolicamente confusa, logicamente inconsistente, esteticamente desconfortável, politicamente violento, eticamente problemático e empiricamente causadora de conflitos. Talvez estejamos num destes tempos de nitidez exacerbada. Nas ruas notamos a alienação, onde cada pessoa se protege em um microuniverso, o universo da individualidade. O diagnóstico do niilismo não é tão recente, mas mesmo assim não conseguimos tornar este assunto a pauta prioritária da reflexão popular. A individualização e as consequências oriundas dela não conseguem pensar a si mesmas nem em momentos de crise profunda. Ainda, é preciso considerar que este sistema de pensamento que valoriza uma individualização se reproduz sob a forma de cultura de massa, ou seja, talvez possamos chamar de suposta individualização. Nas redes sociais notamos mais uma manif...

Professores e professoras, a união é o único caminho

  Saudações fraternas a você que me oferta generosamente a sua atenção. No dia 29.03.2022 a Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo votou pela aprovação do Projeto de Lei que foi proposto pelo Governador e seu Secretário da Educação para mudança no Plano de Carreira dos Docentes. Apesar das manifestações contrárias, dos esforços de diálogo para negociar pontos centrais do projeto, das lacunas deixadas pelo Projeto de Lei, nós, docentes, fomos derrotados e precisamos reconhecer este fato. Não é possível neste momento fazer um contraponto otimista e deixar palavras de esperança. Neste momento, talvez seja muito pertinente mantermos nossas emoções e sentimento de luto no seu devido lugar. Talvez, devemos focar no luto como variação do verbo “lutar”. A política pública educacional nos possui, trabalhadores (as) da educação, como os grandes agentes de realização da estrutura estatal e social. No entanto, nem sempre estamos atuantes em todas as formas de realizar deliberações e açõ...

Aos meus alunos, alunas e alunes, com muito carinho!

Saudações queridos alunos, alunas e alunes. Escrevo esta carta com o coração apertadinho, mas com muita esperança e com muita confiança que tudo que se conquista nesta vida é fruto do trabalho e da dedicação que empreendemos. Não quero amenizar a nossa condição. Desde que entrei na escola pública do Estado de São Paulo em agosto de 2012 enfrentamos variadas e hostis condições. Mas, com nossa alegria e empenho conquistamos, superamos e chegamos a ponto de realizar ou acreditar com força em nossos sonhos. A opinião pública, ou dito de outro modo, as pessoas que não fazem parte do cotidiano escolar, não sabem as coisas que passamos ali. Nós temos um objetivo final coletivo, alcançar o mais elevado nível de ensino e de aprendizagem que podemos, nas condições que temos. Mas, sabemos que não estamos descolados do mundo e por isso possuímos responsabilidades e compromissos, com nossos pares, com nossos familiares ou responsáveis, com nossa comunidade, com nossa cidade, com nosso Estado, com n...

Uma figura pública deve sugerir consumo de determinado medicamento?

  Saudações nobres leitores, leitoras e leitorxs. Recentemente a pandemia de Covid-19 nos fez repensar um posicionamento que poderia estar sem visibilidade em outras épocas. Uma figura pública qualquer tem o direito ou deve sugerir o consumo de determinado medicamento para usos coletivos? A ausência de um tratamento comprovado para lidar com as enfermidades causadas pelo coronavírus que estabeleceu uma pandemia, trouxe para o debate da opinião pública as pesquisas que buscam drogas e tratamentos adequados para os infectados com o vírus. Dada a velocidade que o vírus se propagou, as pesquisas que normalmente duram anos, décadas e até séculos, passaram a integrar a “boca do povo”, passaram a fazer parte das conversas sobre a realidade e nomes como “cloroquina” e “hidroxicloroquina” passaram a fazer parte do imaginário social. Muitos medicamentos passaram a ser utilizados em testes e como tratamento oferecido em Hospitais, todos que se baseiam nas características da doença e nas droga...